1. 院校与专业同时研究

关注院校层次的同时，还要了解专业培养内容、选科要求、城市环境和未来发展，避免只看校名。

2. 结合成绩与位次

历年分数只能作为参考。志愿判断应结合当年计划、个人成绩、位次变化与风险偏好。

3. 提前形成梯度

在成绩出来前可建立目标、稳妥和保底方向，成绩公布后再依据最新信息校正，减少临时决策压力。

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